Miércoles, el 15 de noviembre por la noche, mientras varios padres de la Escuela Intermedia Everett se preparaban para “La Noche Internacional,” una cena y evento comunitario anual, una organización financiada por Walton llamada “Innovate Public Schools” tenía sus propios planes. Habían organizado una reunión con el Superintendente Asociado Interino Tony Payne en un aula de la misma escuela. Sin el conocimiento de la administración y el personal de la Escuela Everett ni del administrador Tony Payne, la reunión fue ampliamente publicada en las redes sociales. “Innovate Public Schools” tiene una agenda corporativa de privatización para disminuir los recursos para las escuelas públicas locales y usar los recursos para abrir nuevas escuelas de tipo chárter.
Continue reading →

Los resultados de los exámenes estatales del Estado de California (STAR ) ahora están disponibles para que los profesores, padres, administradores e investigadores educativos los miren y los discutan.

Creo que vale la pena poner por ahí algunas perspectivas interesantes que existen en el campo de la educación sobre los exámenes de STAR:

Aunque los exámenes de los estudiantes continúan aumentando en general en los exámenes estatales en los EE.UU., nuestros estudiantes no están haciendo ningún aumento en las normas internacionales de aprobación escolar.
Continue reading →